为强化教学质量监控，全面掌握临床医技、护理实习大纲实施情况，进一步了解实习学生的实习状况，不断增强临床带教意识，完善实习教学管理，提高实习教学质量。根据医院教学工作总体安排， 11月中旬我院教学督导组和科教科分别对全院有实习生教学任务的28个护理单元及9个临床、医技科室进行了2017-2018学年度中期教学质量评估和教学管理检查。本次主要检查了以下三方面的工作。

一、教学资料及教学活动的开展情况

督导专家们通过查阅教学资料，现场参加科室教学查房、小讲座等教学活动，集中抽查实习生书写的部分病历等方式对各科教学工作进行了全面检查，总体情况较好，各带教科室能按照教学计划和要求完成各项教学任务， 教学资料较完善。检查中并就实习生书写病历中存在的问题和不足进行了现场点评。与查房教师就教学查房细节进行了交流。各科室对学生实习情况总体反映较好，实习生组织纪律较强，学习自觉性较高，具有良好的适应能力。

二、实习生技能操作考核

督导专家们随机抽查实习生对全身系统体格检查、换药、无菌技术、各种注射等基本技能进行了操作考核。在考核现场，对实习生们操作不规范的地方，进行了耐心指导，强调该项操作的注意事项，使每一位在场的实习生深切感受到规范地临床技能操作的重要性，认识到自己的不足和存在的问题，同学们纷纷表示在今后的实习工作中要补缺补差，精益求精。

三、实习生服务病员满意度调查

科教科于教学中期教学检查时抽查了10个科室《护理实习生服务病员满意度调查》，共进行了100份调查，经调查统计2017-2018学年度护理实习生服务病员满意度平均为94.98%。

在检查过程中督导组专家及科教科管理老师已与各科带教老师及负责人沟通，同时下发了《改进督导意见书》并限期整改。老师及实习同学存在的问题科教科将在医院教学工作会及全体实习生会议上进行通报并对整改情况进行复查。

此次教学检查对规范我院的教学管理和教学基地建设，提高人才培养质量起到积极的推动作用。同时，促进了带教老师和学生的沟通，及时解决学生在实习中存在的问题，促进和提高临床、护理实习质量。推进临床、护理教学的规范化、标准化建设，实现教、学相长。我们将长期坚持此项工作，相互学习，取长补短。

合川区人民医院科教科  

       2017年12月20日